Uttryck för triangelns sida
Jag skulle behöva hjälp att komma igång med hur jag ska tänka i denna uppgift.
Pythagoras sats ska användas för att ställa upp ett uttryck för triangelns tredje sida.
Pythagoras sats kan jag och jag vet att den gäller för rätvinkliga trianglar där a och b är kateter och c är hypotenusan.
Illustrationen till uppgiften ser ut så här:
Här försöker de lura dig - det som heter b i din bild är det som heter c i "din" Pythagoras sats.
Kalla den okända sidan x. Hur blir Pythagoras sats då? Vad blir x?
Smaragdalena skrev :Här försöker de lura dig ...
Vilka filurendrejare! :-)
Snyggt Lisa!
Om man ska vara petig så är ju ekvationens lösning, matematiskt sett:
b = plusminus rotenur(b^2 - a^2).
Sedan kan du skriva att den negativa lösningen inte är relevant efterom alla ingående storheter är positiva (de är sträckor).
Ja just det.
Lösningen på ekvationen är
men svaret på frågan om ett uttryck för sidans längd är bara det positiva rotenur-uttrycket.
Tack!
Lisa Mårtensson skrev :Ja just det.
Lösningen på ekvationen är
men svaret på frågan om ett uttryck för sidans längd är bara det positiva rotenur-uttrycket.
Tack!
Just den lilla detaljen kan ge dig A-poäng på en fråga.
Jag pluggar inför NP matte 3c, som jag är inbokad på 18 oktober, om 3 veckor.
För många år sedan när jag gick gymnasiet så läste jag bara 1 år matte, för jag hade grekiska och latin i stället. Nu så råkade jag bli anmäld på matte 3c på komvux och det är den kursen jag ska klara. Men jag har ju inte läst åk 2 i matte på gymnasiet, så allt är extra klurigt.
Jag är så glad att matteboken.se finns och att detta forum pluggakuten finns är guld värt!
När man själv sätter upp en ekvation för att lösa ett problem, händer det ibland att svaret på uppgiften är en lösning till ekvationen, men att ekvationen har flera lösningar.
Då är det viktigt att kunna förklara varför de övriga lösningarna till ekvationen inte duger.
Lisa Mårtensson skrev :Jag pluggar inför NP matte 3c, som jag är inbokad på 18 oktober, om 3 veckor.
För många år sedan när jag gick gymnasiet så läste jag bara 1 år matte, för jag hade grekiska och latin i stället. Nu så råkade jag bli anmäld på matte 3c på komvux och det är den kursen jag ska klara. Men jag har ju inte läst åk 2 i matte på gymnasiet, så allt är extra klurigt.
Jag är så glad att matteboken.se finns och att detta forum pluggakuten finns är guld värt!
Hej Lisa.
Har du läst Matte 1c och Matte 2c tidigare?
Vad siktar du på för betyg?
Har du tillgång till tidigare NP Matte 3c?
Matte 1c eller om det var 1b (?) har jag definitivt läst för jag hade 5 timmar matte i veckan i åk 1 på gymnasiet. Det var 1992-93 så det var ett tag sedan nu. Matte 2 vet jag faktiskt inte, jag tror inte det. Jag älskade matte i skolan, men det var mycket annat som var intressant också.
Jag går på komvux på distans så jag har tillgång till tidigare NP. Men har du någon länk så skicka gärna!
Nu tänkte jag byta inriktning i arbetslivet och då vill jag läsa förberedande kurs i matematik på Stockholms universitet till våren, och sedan ett program (matematik/ekonomi) Jag siktar på A på matte 3c men jag tror det blir svårt. Jag har haft A på de båda uppdragen som jag lämnat in hittils men då har man ju mycket tid på sig och kan ta reda på allt innan man skickar in.
Så jag är nöjd om jag blir godkänd på NP och kommer in på kursen på SU.
Lisa Mårtensson skrev :Matte 1c eller om det var 1b (?) har jag definitivt läst för jag hade 5 timmar matte i veckan i åk 1 på gymnasiet. Det var 1992-93 så det var ett tag sedan nu. Matte 2 vet jag faktiskt inte, jag tror inte det. Jag älskade matte i skolan, men det var mycket annat som var intressant också.
Jag går på komvux på distans så jag har tillgång till tidigare NP. Men har du någon länk så skicka gärna!
Nu tänkte jag byta inriktning i arbetslivet och då vill jag läsa förberedande kurs i matematik på Stockholms universitet till våren, och sedan ett program (matematik/ekonomi) Jag siktar på A på matte 3c men jag tror det blir svårt. Jag har haft A på de båda uppdragen som jag lämnat in hittils men då har man ju mycket tid på sig och kan ta reda på allt innan man skickar in.
Så jag är nöjd om jag blir godkänd på NP och kommer in på kursen på SU.
Jag antar att du har tillgång till följande gamla NP? Samt dessa?
Jag tycker att du borde gå igenom dessa gamla prov i första hand och fråga här om allt som är oklart.
Sedan bör du, om du har tid, repetera Matte 1 & Matte 2. Gärna via Matteboken (som du redan har hittat). Om inte annat så bör du absolut göra det innan du börjar på SU.
Om du har möjlighet att besöka någon av Mattecentrums gratis räknestugor så tror jag att du kommer att kunna få bra hjälp även där.
Tack så mycket för råd. Ja, det är dags att titta på de gamla proven nu. Tack för länk som jag ska kolla. Räknestuga har jag inte provat ännu.
Och repetera hela gymnasiematten på matteboken ska jag göra, den ska jag kunna fram och baklänges till slut :-)
Om det var så länge sedan var det inte Ma1-2-3-4-5 du läste (de kurserna startade 2011). Det kan ha varit MaA-B-C-D-E, men jag tror det kan ha varit ännu tidigare du gick. Hette det gymnasielinje eller gymnasieprogram?
Det hette gymnasielinje, jag var sista årskullen som gick linje. Jag gick humanistisk linje, helklassisk variant. Matte hade jag fem timmar i veckan, det minns jag eftersom matte och grekiska var favoritämnena. Jag hade 5:a i matte :-) men som jag minns det så var det mest repetition från åk 9. Så det var inte särskilt svårt. Vi skulle ju ändå inte fortsätta med matematiken. Det har jag ångrat, och nu tänkte jag att det var tid att göra något åt det!
