Tolka kurslitteratur

Jag har två problem med detta exempel:

1. Jag kan inte övergå till rektangulär form. Jag har provat.

2. Jag är osäker om multiplikationen in $e^{i\frac{-x}{2}}$ ! Borde det vara $e^{i \frac{n x}{2} + \frac{x}{2} \frac{- x}{2}}$ ? Nej va?

1. Författaren menar ungefär att "Teoretiskt sett skulle det gå att byta till rektangulär form och räkna vidare, men det r ungefär lika kul som att promenera barfota på krossat glas så vi är glada om vi slipper".

2. Exponenterna blir i(n+1-½)x = i(n+½)x respektive i(n-½)x. Varför har du delat n med 2?

Smaragdalena skrev :
1. Författaren menar ungefär att "Teoretiskt sett skulle det gå att byta till rektangulär form och räkna vidare, men det r ungefär lika kul som att promenera barfota på krossat glas så vi är glada om vi slipper".
2. Exponenterna blir i(n+1-½)x = i(n+½)x respektive i(n-½)x. Varför har du delat n med 2?

1. Men rent teoretisk, hur skulle det kunna se ut?

2. För att jag är totalt okompetent.

1. Såhär skulle man kunna börja?

$( \cos (n+1)x + i \sin (n+1)x - \cos (nx) + i \sin (nx) ) / ( \cos x + i \sin x - 1)$

Hej pi-streck=en-halv!

Haha I see, och därifrån utveckla alla dubbla vinklar...?

Svara

Visa senaste svar