SVA3
Förberedd en längre argumentation om kursen framför en rad studerande som vill komma in på universitetet, men ifrågasätter varför de ska läsa kursen SVA 3. Den här gången vill studieledaren att du främst kopplar argumentationen mot ett av följande mål:
-Språklig variation och språkanvändning.
-Tonvikt på hur kön, social bakgrund och kulturell tillhörighet påverkar människors sätt att tala och skriva.
-Skillnader mellan majoritetssamhällets och minoriteternas språkbruk.
Varför är dessa mål viktiga för elever som ska läsa på universitet eller högskola?
På vilket sätt kan jag koppla SVA3 med de som vill komma på universitet och varför är kön, social bakgrund och kurturell tillhörighet viktiga för elever? Om någon kan skriva några synpunkter ska det bli bra!
Välkommen till Pluggakuten!
Hur har du tänkt själv? Talar kvinnor och män olika, tycker du? Pratar en professor och en fabriksarbetare likadant? Pratar en svensk och en som kommer från Syrien likadant?
Jag förstår att de inte pratar samma men jag måste koppla detta med SVA3. Jag anser att SVA3 är en kurs som förbereder för högre studier men det är lite krånligt för mig att koppla alla dessa punkter och argumentera.
