Redovisa beräkningar gjorda på räknaren
Hej, i matte 1c ingår introduktion till olika typer av funktionen varav en är exponentialfunktionen. Dock får vi inte lära oss att logaritmera så metoden för att lösa sådana ekvationer är att göra det grafiskt. Då använder vi räknaren med jag tycker det är lite svårt att redovisa på papper vad det är jag gör. Skulle verkligen uppskatta tips så att allt går rätt till på provet.
Tacksam för svar!
Skriv ned stegen du tar! Om du ritar upp två funktioner och använder intersect-verktyget, skriv det! Typ:
Jag ritar upp funktionerna och i räknaren. Jag noterar att den lösning jag letar efter är positiv, och jag letar därför till höger om y-axeln. Därefter använder jag räknarens intersect-verktyg för att hitta skärningen mellan funktionerna. Enligt räknaren skär funktionerna varandra då .
Umely skrev:Hej, i matte 1c ingår introduktion till olika typer av funktionen varav en är exponentialfunktionen. Dock får vi inte lära oss att logaritmera så metoden för att lösa sådana ekvationer är att göra det grafiskt. Då använder vi räknaren med jag tycker det är lite svårt att redovisa på papper vad det är jag gör. Skulle verkligen uppskatta tips så att allt går rätt till på provet.
Tacksam för svar!
Vi säger att vi köper en åsna, åsnorna håller på att dö ut så priset på en åsna ökar exponentienlt enligt funktionen å. där t är tiden i år och å är priset i tusentals kronor.
Vi ska nu ta reda på efter hur många år åsnan är värd över 100 000kr. Vi gör detta grafiskt och börjar med att rita upp grafen. 
(Vertikala axeln är värden för å och horisontella axeln är värden för t)
Nu är vi ute efter det t-värde som ger oss å-värde 100. Vi ritar därför in grafen till funktionen $$å=100$$
Nu kan vi läsa av grafiskt vart dessa två grafer skär varandra. Med andra ord, det t-värde som uppfyller att å=100
Tack så hemskt mycket för hjälpen det tydliggjorde verkligen!
Umely skrev:Tack så hemskt mycket för hjälpen det tydliggjorde verkligen!
Varsågod, fråga igen om något känns konstigt.
