Problem att arbeta i grupp
Jag har en fundering. Jag är inne på fjärde terminen nu och vi har minst tre grupparbeten varje termin. Jag har varit i fyra olika grupper men aldrig haft någon i gruppen som verkligen vill göra ett bra arbete. Ursäkterna är att de arbetar samt att de inte bryr sig, då uppgiften endast kan bedömas u/g. Arbetarna bara slarvas igenom och språket är katastrofalt.
Vad jag än påpekar i gruppen ”med en god ton” får jag bara mothugg. Jag har hört bakom min rygg att de tycker att jag är dryg för att jag vill ”för mycket”.
Hur känner ni inför grupparbeten?! Finns de intresse och vilja hos era studiekamrater?!
Tacksam för tips
Ett tips är att göra något åt det de andra påpekar. Om du är intresserad och vill lära dig tror jag inte att någon skulle få för sig att stoppa dig från att göra din del bra, men fundera på vad du egentligen får ut av att begära samma sak av andra.
Gör det verkligen något att tex deras språk är slarvigt om det inte påverkar betygen?
För mig har det alltid fungerat okej med grupparbeten. Det händer väl ofta att man har olika idéer, viljor, ambitionsnivå, kunskaper och sätt som man vill arbeta på. Det kan då vara lite omständligt men om man kan få det att fungera så brukar det faktiskt bli ganska bra. Jag tycker ofta man kan dra nytta av att ha olika ingångar och idéer, så länge man också är duktiga nog på att ibland styra, att nu måste vi gå i den här riktningen allihopa.
Däremot har jag faktiskt inte stött på studiekamrater som inte velat bidra, utan tvärt om att man anstränger sig extra vid ett grupparbete för att även andra påverkas av ens insats.
Jag kan delvis förstå att man har olika ambitionsnivå och olika krav på det man lämnar in. Även när jag ibland själv lämnar in saker så kan jag ibland känna att "good enough" är okej ibland och att allt inte måste vara på toppnivå hela tiden. Så måste man göra för att orka. Allt som man gör och skriver, kan inte vara det bästa man gjort och perfekt .Däremot när man är en grupp så ska man såklart kunna lämna in något som alla i gruppen är nöjda med och kan känna sig okej med.
Det är svårt för oss att säga utan att ha sett processen. Det kan vara de som är lata och oengagerade men det kan också vara du som ställer höga krav som kanske inte är rimliga. Det är ignorant att inte bry sig gentemot sin grupp och inte bidra däremot hur mycket krav man kan ställa på en gruppmedlem är en annan sak.
Ett grupparbete styrs ju lite automatiskt mot gruppens majoritets vilja så det är svårt om du ensam vill i en annan riktning. Försök se om du kanske istället för att klaga på dem, kan trycka på och engagera dina kamrater lite, att få dem också att vilja mer ex. "det som du skrivit här är intressant, skulle vi kanske kunna utveckla det på det här sättet så blir det ännu bättre." De kommer nog inte ändra sig bara för att du vill att arbetet ska bli noggrannare och bättre utan du måste nog få dem att tycka det själva.
Jag brukar lägga upp det som så att man börjar att diskutera arbetet och samla idéer där alla får uttrycka sin åsikt. Sen beslutar man gemensamt om vad som ska göras och fördelar arbetsuppgifter, vem som gör vad och skriver vad. Man sätter ett datum när det ska finnas ett klart utkast. Därefter ska alla läsa varandras delar. Sen sätter man sig tillsammans allihopa och bearbetar detta utkast då alla ska vara närvarande. Då ska man kunna gå in och förbättra varandras delar, bearbeta språket tillsammans och få till så att alla kan godkänna slutprodukten. Om man från början kan komma överens om en arbetsprocess och hur man ska göra så är det mindre risk för att det uppstår osämja på slutet när allt ska lämnas in.
Grupparbeten är ett helvete när andra inte bryr sig om vad man själv gör.
Om det ska vara nån idé med grupparbeten som begrepp så ska läraren följa upp vad som inte fungerade, men det gör man förstås inte.
Micimacko skrev:Ett tips är att göra något åt det de andra påpekar. Om du är intresserad och vill lära dig tror jag inte att någon skulle få för sig att stoppa dig från att göra din del bra, men fundera på vad du egentligen får ut av att begära samma sak av andra.
Gör det verkligen något att tex deras språk är slarvigt om det inte påverkar betygen?
Tack för ditt svar.
Jag vill inte att de ska vara så, men du har rätt. Jag får helt enkelt släppa kraven på de andra, de kommer bli svårt men jag måste öva. Jag vill ju så gärna att arbeten jag skriver mitt namn på ska vara ordentligt gjorda.
Laguna skrev:Grupparbeten är ett helvete när andra inte bryr sig om vad man själv gör.
Om det ska vara nån idé med grupparbeten som begrepp så ska läraren följa upp vad som inte fungerade, men det gör man förstås inte.
Ja ett riktigt helvete, det som förvånar mig är att de visar sånt ointresse för studierna, de har ju själva valt utbildningen!
