Mobilförbud argument
Hej!
Jag undrar vad för nackdelar och motargument det finns för att ha mobilförbud i skolan? Den enda jag kan komma på är att det kan vara bra att ha mobilen nära till hands om man behöver ringa någon, men finns det något mer man kan ta upp?
Tack på förhand!
Tråd flyttad från Övriga diskussioner > Om skolan till Svenska > Grundskola. /Smutstvätt, moderator
Umbrella skrev:Hej!
Jag undrar vad för nackdelar och motargument det finns för att ha mobilförbud i skolan? Den enda jag kan komma på är att det kan vara bra att ha mobilen nära till hands om man behöver ringa någon, men finns det något mer man kan ta upp?
Tack på förhand!
Fördelarna väger mycket tyngre än nackdelarna då det faktiskt visat sig att mobilförbud behövs vid vissa tillfällen, men här är några exempel på nackdelar mot det:
1. Vår IT baserade värld gör att vi blir mer beroende av mobiler och datorer, därför är det bra ifall man vet hur man skall använda den på ett produktivt sätt.
2. Det blir enklare för elever att hålla kontakt, om någon till exempel glömt när nästa lektion börjar kan man slänga iväg ett sms till en klasskompis eller kolla schemat.
3. Man kan planera sina studier enklare med mobilens kalender och påminnelse funktioner.
Elever med diabetes kan ibland använda sin mobil för att kontrollera/övervaka sin blodsockernivå, och elever med vissa funktionsvariationer kan ibland använda mobilen som stöd vid kommunikation med andra i skolan, eller i syfte att på andra sätt underlätta för eleven och omgivningen. Dessa fall är dock ett sämre motargument, eftersom det är fullt möjligt att ha regeln "mobilförbud, men rektor kan göra undantag för elever som har ett explicit behov av mobilen för att underlätta i sin vardag".
Ett motargument kan vara att eleverna själva bör få bestämma vilka saker de vill ha med sig. En skola är inte ett fängelse, och det finns ingen lag som säger att mobiler inte får tas med till skolan (som det exempelvis finns i fråga om knivar och andra vapen). Det egentliga problemet är ju inte mobilen i sig, utan att mobilen tas fram, vibrerar, låter och distraherar. En mobil som ligger avstängd i väskan stör inte mer än en metallklump med lite glas på.
Givet den värld vi har, med teknik överallt, kanske det är bättre att skolan lär eleverna att använda sina mobiler på ett ansvarsfullt sätt (och då ingår även att inte använda dem)?
(nu är detta inte nödvändigtvis mina egna åsikter i frågan, bara förslag)
Smutstvätt skrev:Elever med diabetes kan ibland använda sin mobil för att kontrollera/övervaka sin blodsockernivå, och elever med vissa funktionsvariationer kan ibland använda mobilen som stöd vid kommunikation med andra i skolan, eller i syfte att på andra sätt underlätta för eleven och omgivningen. Dessa fall är dock ett sämre motargument, eftersom det är fullt möjligt att ha regeln "mobilförbud, men rektor kan göra undantag för elever som har ett explicit behov av mobilen för att underlätta i sin vardag".
Ett motargument kan vara att eleverna själva bör få bestämma vilka saker de vill ha med sig. En skola är inte ett fängelse, och det finns ingen lag som säger att mobiler inte får tas med till skolan (som det exempelvis finns i fråga om knivar och andra vapen). Det egentliga problemet är ju inte mobilen i sig, utan att mobilen tas fram, vibrerar, låter och distraherar. En mobil som ligger avstängd i väskan stör inte mer än en metallklump med lite glas på.
Givet den värld vi har, med teknik överallt, kanske det är bättre att skolan lär eleverna att använda sina mobiler på ett ansvarsfullt sätt (och då ingår även att inte använda dem)?
(nu är detta inte nödvändigtvis mina egna åsikter i frågan, bara förslag)
"I studier av hur elever hanterar mobiltelefoner i gymnasieskolan indikerar att i skolan använder elever mobiler både till skolarbete och till sånt som inte är skolarbete, men att eleverna ofta föredrar ett mer strukturerat nyttjande av mobiltelefonen i skolan framför rena förbud."
Detta är ett motargument som jag ofta stöter på, hur kan man bemöta det?
Ett möjligt bemötande är att eleverna inte nödvändigtvis vet vad som är det bästa för deras egen och deras klasskompisars studiemiljö. :)
Att sitta med fötterna på bänken och skriva på Facebook istället för att engagera sig i lektionen har snart gjort Sverige till ett ganska outbildat land. Ska dessa Facebook-elever sedan skriva lagtexter, utbilda andra och forska?
mekatronik skrev:Umbrella skrev:Hej!
Jag undrar vad för nackdelar och motargument det finns för att ha mobilförbud i skolan? Den enda jag kan komma på är att det kan vara bra att ha mobilen nära till hands om man behöver ringa någon, men finns det något mer man kan ta upp?
Tack på förhand!
Fördelarna väger mycket tyngre än nackdelarna då det faktiskt visat sig att mobilförbud behövs vid vissa tillfällen, men här är några exempel på nackdelar mot det:
1. Vår IT baserade värld gör att vi blir mer beroende av mobiler och datorer, därför är det bra ifall man vet hur man skall använda den på ett produktivt sätt.
2. Det blir enklare för elever att hålla kontakt, om någon till exempel glömt när nästa lektion börjar kan man slänga iväg ett sms till en klasskompis eller kolla schemat.
3. Man kan planera sina studier enklare med mobilens kalender och påminnelse funktioner.
Hur skulle man kunna bemöta det första motargumentet som du skrev?
