kreativ redovisning
hej,
jag har ett grupparbete med några ifrån vår klass inom språksociologin där vi ska studera inom området dialekter för att sedan ha en muntlig redovisning för läraren, och hon har benämnt att redovisningen ska vara KREATIV!!!!
jag har tänkt på att man skulle kunna visa några videos för att visa på olikheterna mellan dialekterna, men hur kreativt är det.
Har ni några tips och ideer hur vi ska kunna göra vår redovisning kreativ och lite annorlunda i just det muntliga framförandet?
Jag vet inte vad som er lärare räknar som kreativt. Det är ett luddigt ord.
Att visa filmer kan absolut vara kreativt. Kanske ännu mer om man skpapat filmen själv.
Man skulle kunna spela upp en dialog/teater.
Man skulle kunna ha med musik.
Man skulle kunna ha ritat bilder /gjort animationer
Man skulle kunna låta de som lyssnar vara aktiva och göra någon quiz/frågesport/gissningslek
ex. att de får gissa olika dialekter
