koncentrationen - späda saltsyra

Skulle du verkligen göra 1,0 ml , 0,010 M saltsyra?

Om så är fallet, även här använder du $n_1=n_2 , dvs. C_1{V}_1=C_2{V}_2$. Du har ju $C_1 , C_2 och V_2$. 

Ps. Du ser att du syran är 10 gånger svagare än tidigare. Du har alltså spätt den med en faktor 10. Du verkar även kunna enligt dina tidigare poster, så försök gärna själv först.

Ah så det är v1 jag ska lösa ut?

Nu förstår jag! Lösningen övan som hade volymen 1 liter, dess volym ska inte räknas med 

Leah skrev:

Nu förstår jag! Lösningen övan som hade volymen 1 liter, dess volym ska inte räknas med 

 Vilken lösning hade 1 liter?

Lösningen med (0,10M) hade volymen 1 liter. 

Du ser att du syran är 10 gånger svagare än tidigare. Du har alltså spätt den med en faktor 10. Du verkar även kunna enligt dina tidigare poster, så försök gärna själv först.

Ja helt rätt ,jag kollade inte på bägge koncentrationerna. 
Men finns det någon formel man använder för att räkna ut hur många gånger man har spätt sin lösning?

Yes, den förhåller man sig nog inte till i kemi 1 dock.

$Spädningsfaktor =\frac{C_2}{C_1}, C_2 > C_1$

Att späda en lösning till 1 ml hör absolut inte till vanligheterna dock. Det är vanligare att du kanske späder till 25 ml eller 50 ml och sedan tar 1 ml från denna lösning.

Anledningen till att formeln $c_1v_1=c_2v_2$ är att $c\cdot v=n$, och när man späder en lösning med rent vatten, så förändras inte $n$ vid spädningen. Personligen tycker jag att $c_1v_1=c_2v_2$ är en fullkomligt onödig formel, eftersom elever ofta använder den utan att förstå vad det är de gör. Jag tycker det är mycket bättre att tänka att $c_1v_1=n=c_2v_2$ och sätta in alla värden man vet och räkna fram det fjärde.

Jaha! Jag försökte räkna ut v1..Men det är v2.. Men ska man inte omvandla 1ml till dm3?

Du behöver inte omvandla ml till liter , så länge du använder ml på båda sidorna. Då får du dock svaret i ml.

Ok tack! :)