Hur refererar jag till min debattartikel?

1. I inledningen introducerar du ämnet, och väcker läsarens intresse. Sedan brukar det finnas en mening i slutet av inledningen, där du presenterar din åsikt, och det du kommer att argumentera för.
Exempel:

Tunnelbanan... Detta enorma system av metallsnokar som transporterar oss genom tunnlar och över sjöar. Allt för att ta oss från hemmet till jobbet eller skolan. Varje dag åker över etthundratusen människor med tunnelbanan, och det krävs enorma insatser från både SL, ordningsvakter och räddningstjänst för att hålla systemet säkert. Under rusningstiderna trängs svettiga stockholmare i trånga tuber där det finns en strikt begränsad platstillgänglighet. Ändå envisas många individer med att deras väska måste ha en sittplats. Det är fullständigt vansinnigt! En levande varelse ska inte behöva stå för att din väska ska kunna sitta på ett eget säte. Placera era väskor på golvet eller i knät!

2. I en debatterande text som denna ska du ha löpande källhänvisningar. Första gången du presenterar källan måste du referera fullständigt, men sedan kan du använda korta referatmarkörer för att referera till källan igen. 
Exempel:

Författaren Anton Lindvall skriver i artikeln "Lever din väska, eller?" (Aftonbladet, 2013-01-24) att över hälften av alla stockholmare minst en gång i veckan ser en väska som tar upp sittplatser i rusningstid. I artikeln intervjuar Lindvall sociologiforskaren Lina Olsson, som hävdar att denna irritation skapar stress, och i förlängningen fysisk och psykisk ohälsa för pendlarna. Hon hänvisar även till en rapport från Karolinska institutet ("Väskor och patogener" (2009), Elin Sandberg M.D) som konstaterade att en väska på sätet ökar risken för att smittas av förkylning med 21%.

3. Det är vad du ska argumentera för, så förslagsvis i dina argument. ;)

4. Att du i slutet av din text upprepar din åsikt. 
Exempel:

Så, din väska som sitter bredvid dig skapar irritation, medför att personer som behöver sitta ned, som gravida eller personer med ryggproblem, måste stå upp, och dessutom ökar risken för att du själv eller någon annan blir förkyld. Så vad väntar du på? Ta ned din väska från sätet!

PS: Alla källor och all fakta i exemplen är påhittade.

Smutstvätt skrev :

1. I inledningen introducerar du ämnet, och väcker läsarens intresse. Sedan brukar det finnas en mening i slutet av inledningen, där du presenterar din åsikt, och det du kommer att argumentera för.
Exempel:

Tunnelbanan... Detta enorma system av metallsnokar som transporterar oss genom tunnlar och över sjöar. Allt för att ta oss från hemmet till jobbet eller skolan. Varje dag åker över etthundratusen människor med tunnelbanan, och det krävs enorma insatser från både SL, ordningsvakter och räddningstjänst för att hålla systemet säkert. Under rusningstiderna trängs svettiga stockholmare i trånga tuber där det finns en strikt begränsad platstillgänglighet. Ändå envisas många individer med att deras väska måste ha en sittplats. Det är fullständigt vansinnigt! En levande varelse ska inte behöva stå för att din väska ska kunna sitta på ett eget säte. Placera era väskor på golvet eller i knät!

2. I en debatterande text som denna ska du ha löpande källhänvisningar. Första gången du presenterar källan måste du referera fullständigt, men sedan kan du använda korta referatmarkörer för att referera till källan igen. 
Exempel:

Författaren Anton Lindvall skriver i artikeln "Lever din väska, eller?" (Aftonbladet, 2013-01-24) att över hälften av alla stockholmare minst en gång i veckan ser en väska som tar upp sittplatser i rusningstid. I artikeln intervjuar Lindvall sociologiforskaren Lina Olsson, som hävdar att denna irritation skapar stress, och i förlängningen fysisk och psykisk ohälsa för pendlarna. Hon hänvisar även till en rapport från Karolinska institutet ("Väskor och patogener" (2009), Elin Sandberg M.D) som konstaterade att en väska på sätet ökar risken för att smittas av förkylning med 21%.

3. Det är vad du ska argumentera för, så förslagsvis i dina argument. ;)

4. Att du i slutet av din text upprepar din åsikt. 
Exempel:

Så, din väska som sitter bredvid dig skapar irritation, medför att personer som behöver sitta ned, som gravida eller personer med ryggproblem, måste stå upp, och dessutom ökar risken för att du själv eller någon annan blir förkyld. Så vad väntar du på? Ta ned din väska från sätet!

PS: Alla källor och all fakta i exemplen är påhittade.

Tack för hjälpen! :)

I fråga 3 menade jag VART i texten ska jag skriva/presentera hur problemet ska lösas?

Det ska nog ingå i din tes, i sådant fall. Skriv vad lösningen på problemet är, och vem som ska göra det. Exempel:

UNICEF rapporterade i januari 2018 att 30 miljoner människor hotas av undernäring i Yemen. Nu måste FN:s människorättsorgan agera, genom gå in med humanitärt stöd och sätta diplomatisk press på Yemens regering att  börja föra intensiva fredsförhandlingar. 

Smutstvätt skrev :

Det ska nog ingå i din tes, i sådant fall. Skriv vad lösningen på problemet är, och vem som ska göra det. Exempel:

UNICEF rapporterade i januari 2018 att 30 miljoner människor hotas av undernäring i Yemen. Nu måste FN:s människorättsorgan agera, genom gå in med humanitärt stöd och sätta diplomatisk press på Yemens regering att  börja föra intensiva fredsförhandlingar. 

Såhär ser min uppbyggnad ut:

1. Rubrik 

2. Inledning 

3. Argument 1

4. Argument 2

5.  Motargument som bemöts

6. Argument 3 (mitt starkaste argument)

7. Avslutningen.

Vart ska tesen vara? 

I slutet av inledningen. 

Smutstvätt skrev :

I slutet av inledningen. 

Tack så jätte mycket för hjälpen! :)

Varsågod!