Hjälp med att rätta tysk text
Hej!
Jag behöver hjälp med att rätta en tysk text som jag har skrivit, speciellt när det gäller ordval och grammatik. Brukar använda lexikon och ibland blir det fel ord i sammanhang osv.. Här är texten:
Einen normalen Schultag am Gymansium fängt um viertel vor neun an und endet oft um halb drei oder halb fünf. Ich fahre nach der Schule mit den Stadtbussen und ich bin in der Schule 15 Minuten vor der Lektion. Meine Klasse besteht aus 16 Schüler und wir sammeln in der Klasse, wenn der Unterricht beginnt. Der Schultag dauert ungefähr sieben Stunden. Manchmal dauert der Schultag zwei Stunden zum Beispiel freitags; wir haben Mathe von 13:45 Uhr bis 15:15 Uhr. Pausen gibt immer um 11.00 Uhr. Die Schultage aussehen unterschiedlich, manchmal fängt der Schultag um viertel von drei (zum Beispiel freitags). Mittwoch ist ein gutes Beispiel von einem normalen Schultag. Der Schultag fängt um Viertel vor neun. Wir haben Gemeinschaftskunde mit Lehrer Thomas bis um 11.00 Uhr. Wir haben Unterricht mit Thomas zweimal in der Woche, montags und mittwochs. Nach Sozialkunde haben wir eine Pause und essen von der Cafeteria der Schule. Die Cafeteria serviert gut essen zum Beispiel griechisch Pizza und italienisch Pasta. Dann haben wir Schwedisch mit Lehrerin Anna von 12.00 Uhr bis halb drei Uhr. Wir haben Schwedisch zweimal in der Woche, mittwochs und donnerstags. Danach habe ich Physik von 14.30 Uhr bis 16.00 mit Lehrer Pekka. Ich interessiere mich sehr für Physik viel dafür es ist toll. Wir haben Physikunterricht zweimal in der Woche, dienstags und mittwochs. Der Unterricht dauert ungefähr zwei Stunden und wir löst oft Übung über Kraft und machen Experimente. Zusatz Schwedisch, Gemeinschaftskunde und Physik haben wir Mathe, Deutsch, „Coachtid“ und „Gymnasiearbete“. Gymansiearbete geht es um schreiben ein wissenschaftlicher Bericht. Coachtid ist eine Lektion da die Lehrer hilft mit Hausaufgabe usw.
Tacksam för all hjälp!
Några rättelser:
Ein normaler Schultag am Gymnasium fängt um viertel vor neun an und endet oft um halb drei oder halb fünf. Ich fahre zur Schule mit den Stadtbussen und ich bin in der Schule 15 Minuten vor der Lektion. Meine Klasse besteht aus 16 Schülern und wir versammeln uns in der Klasse, wenn der Unterricht beginnt. Der Schultag dauert ungefähr sieben Stunden. Manchmal dauert der Schultag zwei Stunden zum Beispiel freitags; wir haben Mathe von 13:45 Uhr bis 15:15 Uhr. Pausen gibt es immer um 11.00 Uhr. Die Schultage sehen unterschiedlich aus, manchmal fängt der Schultag um viertel von drei an (zum Beispiel freitags). Mittwoch ist ein gutes Beispiel von einem normalen Schultag. Der Schultag fängt an um Viertel vor neun. Wir haben Gemeinschaftskunde mit Lehrer Thomas bis um 11.00 Uhr. Wir haben Unterricht mit Thomas zweimal in der Woche, montags und mittwochs. Nach Sozialkunde haben wir eine Pause und essen von der Cafeteria der Schule. Die Cafeteria serviert gutes Essen zum Beispiel griechisch Pizza und italienisch Pasta. Dann haben wir Schwedisch mit Lehrerin Anna von 12.00 Uhr bis halb drei Uhr. Wir haben Schwedisch zweimal in der Woche, mittwochs und donnerstags. Danach habe ich Physik von 14.30 Uhr bis 16.00 mit Lehrer Pekka. Ich interessiere mich sehr für Physik viel dafür es ist toll. Wir haben Physikunterricht zweimal in der Woche, dienstags und mittwochs. Der Unterricht dauert ungefähr zwei Stunden und wir machen oft Übungen über Kraft und machen Experimente. Ausser Schwedisch, Gemeinschaftskunde und Physik haben wir Mathe, Deutsch, „Coachtid“ und „Gymnasiearbete“. Bei Gymnasiearbete geht es um einen wissenschaftlichen Bericht zu schreiben. Coachtid ist eine Lektion wobei die Lehrer mit Hausaufgaben usw. helfen.
Jag vet inte vad du menar med "viel dafür es ist toll" men det är inte rätt uttryckt.
Laguna skrev:Jag vet inte vad du menar med "viel dafür es ist toll" men det är inte rätt uttryckt.
Jag menar att jag intresserar mig mycket för fysik eftersom det är kul. Hur ska jag uttrycka mig då?
Laguna skrev:Några rättelser:
Ein normaler Schultag am Gymnasium fängt um viertel vor neun an und endet oft um halb drei oder halb fünf. Ich fahre zur Schule mit den Stadtbussen und ich bin in der Schule 15 Minuten vor der Lektion. Meine Klasse besteht aus 16 Schülern und wir versammeln uns in der Klasse, wenn der Unterricht beginnt. Der Schultag dauert ungefähr sieben Stunden. Manchmal dauert der Schultag zwei Stunden zum Beispiel freitags; wir haben Mathe von 13:45 Uhr bis 15:15 Uhr. Pausen gibt es immer um 11.00 Uhr. Die Schultage sehen unterschiedlich aus, manchmal fängt der Schultag um viertel von drei an (zum Beispiel freitags). Mittwoch ist ein gutes Beispiel von einem normalen Schultag. Der Schultag fängt an um Viertel vor neun. Wir haben Gemeinschaftskunde mit Lehrer Thomas bis um 11.00 Uhr. Wir haben Unterricht mit Thomas zweimal in der Woche, montags und mittwochs. Nach Sozialkunde haben wir eine Pause und essen von der Cafeteria der Schule. Die Cafeteria serviert gutes Essen zum Beispiel griechisch Pizza und italienisch Pasta. Dann haben wir Schwedisch mit Lehrerin Anna von 12.00 Uhr bis halb drei Uhr. Wir haben Schwedisch zweimal in der Woche, mittwochs und donnerstags. Danach habe ich Physik von 14.30 Uhr bis 16.00 mit Lehrer Pekka. Ich interessiere mich sehr für Physik viel dafür es ist toll. Wir haben Physikunterricht zweimal in der Woche, dienstags und mittwochs. Der Unterricht dauert ungefähr zwei Stunden und wir machen oft Übungen über Kraft und machen Experimente. Ausser Schwedisch, Gemeinschaftskunde und Physik haben wir Mathe, Deutsch, „Coachtid“ und „Gymnasiearbete“. Bei Gymnasiearbete geht es um einen wissenschaftlichen Bericht zu schreiben. Coachtid ist eine Lektion wobei die Lehrer mit Hausaufgaben usw. helfen.
Tack för din hjälp!
daenerysstark skrev:Laguna skrev:Jag vet inte vad du menar med "viel dafür es ist toll" men det är inte rätt uttryckt.
Jag menar att jag intresserar mig mycket för fysik eftersom det är kul. Hur ska jag uttrycka mig då?
Låter det bra, "Ich interessiere mich sehr für Physik denn es ist toll."?
daenerysstark skrev:Laguna skrev:Jag vet inte vad du menar med "viel dafür es ist toll" men det är inte rätt uttryckt.
Jag menar att jag intresserar mig mycket för fysik eftersom det är kul. Hur ska jag uttrycka mig då?
"weil es toll ist".
