gymnasiearbete - själv eller i grupp?
Hej,
Nästa läsår börjar jag trean på natur, och det är då dags för gyarbete. Vet att det är rätt långt kvar, men har vissa ideer på vad jag kan tänkas skriva om osv. Min fråga är dock: Om man har en klar idé och är beredd att utvecklade den väldigt mycket, exempelvis ta hjälp av universitet (göra experiment/fråga om råd där) för sitt gymnasiearbete och verklige gå all in, borde man jobba ensam eller i par då? Jag själv tycker inte speciellt mycket om att jobba i grupp, då många i min klass inte anstränger sig och det slutar mer eller mindre med att jag känner behovet av att komplettera hela arbetet själv (perfektionist och vill få det som jag själv vill, lowkey:)). Lutar då mest mot att göra gyarbetet själv. Men, eftersom att gyarbetet är så omfattande och långt så kanske det är bäst att ta hjälp av varandra? Jag behöver lite perspektiv och för- och nackdelar, vad är egentligen mest optimalt?
Kvick notering: Vet inte om det ens spelar någon roll i sammanhanget, men tänker mig ett gyarbete inom genetik/molekylärbiologi. Kanske är det anpassat för mer individuellt?
Tror inte det spelar någon roll grupp eller individuell enligt ämnet i sig (genetik, molekylärbiologi),⁶ det är upp till dig själv.
'Riktiga forskare' brukar vilja trycka på vikten av kreativitet och inspiration från samarbeten i forskning, men din situation är inte samma eftersom du säger att folk i din klass är oambitiösa. Det att bolla idéer kan du istället göra med din lärare eller kontakten du har i universitetet.
Även om kraven för godkänt gyarbete är samma oavsett antalet personer tror jag lärarna bedömmer ditt gyarbete snällare om du är själv. Dock är det ju inte minimum du siktar på ändå så jag tycker att du kan köra själv.
Det är också mer lärorikt, och indeed hela meningen med att göra ett gyarbete, att planera utföra och analysera resultaten av ett vetenskaplogt experiment.
Qetsiyah skrev:Tror inte det spelar någon roll grupp eller individuell enligt ämnet i sig (genetik, molekylärbiologi),⁶ det är upp till dig själv.
'Riktiga forskare' brukar vilja trycka på vikten av kreativitet och inspiration från samarbeten i forskning, men din situation är inte samma eftersom du säger att folk i din klass är oambitiösa. Det att bolla idéer kan du istället göra med din lärare eller kontakten du har i universitetet.
Även om kraven för godkänt gyarbete är samma oavsett antalet personer tror jag lärarna bedömmer ditt gyarbete snällare om du är själv. Dock är det ju inte minimum du siktar på ändå så jag tycker att du kan köra själv.
Det är också mer lärorikt, och indeed hela meningen med att göra ett gyarbete, att planera utföra och analysera resultaten av ett vetenskaplogt experiment.
Hmmm, jag förstår. Tänker dock att arbetsbördan blir mer såklart. Men å andra sidan så är man inte bunden till en annan människa och kan planera det mer fritt liksom.
Jag hade valt att jobba på egen hand. Min erfarenhet är också att det går mycket snabbare än när man jobbar med någon annan.
Teraeagle skrev:Jag hade valt att jobba på egen hand. Min erfarenhet är också att det går mycket snabbare än när man jobbar med någon annan.
Hmmm, intressant. Hade tänkt mig det motsatta, att arbetet skulle gå lite långsammare. Men då kanske det är värt att köra själv ändå?
Även om jag gjorde i par skulle jag rekommendera att köra själv i ditt fall. Jag hade turen att ha en kompis med samma ambitioner och vi kom väldigt bra överens stilmässigt i själva skrivandet. Risken är att ett arbete ofta kan kännas osammanhängande och "fel" om två personer med olika språk skriver olika delar.
Arbetsbördan borde absolut inte vara några problem alls. Oavsett hur omfattande arbete du än väljer att göra (inom tänkta ramar för GYA såklart) har man gott om tid under i princip hela trean, speciellt om du redan har en ide.
villsovaa skrev:Teraeagle skrev:Jag hade valt att jobba på egen hand. Min erfarenhet är också att det går mycket snabbare än när man jobbar med någon annan.
Hmmm, intressant. Hade tänkt mig det motsatta, att arbetet skulle gå lite långsammare. Men då kanske det är värt att köra själv ändå?
Fördelen är att du kan jobba precis när du vill och i ditt eget tempo, samtidigt som du har koll på vad som är kvar att göra.
cjan1122 skrev:Även om jag gjorde i par skulle jag rekommendera att köra själv i ditt fall. Jag hade turen att ha en kompis med samma ambitioner och vi kom väldigt bra överens stilmässigt i själva skrivandet. Risken är att ett arbete ofta kan kännas osammanhängande och "fel" om två personer med olika språk skriver olika delar.
Arbetsbördan borde absolut inte vara några problem alls. Oavsett hur omfattande arbete du än väljer att göra (inom tänkta ramar för GYA såklart) har man gott om tid under i princip hela trean, speciellt om du redan har en ide.
Tack för ditt svar! Jo, det finns några i klassen med samma ambitioner, de råkar bara vara mycket (!!!) fysikintresserade och vill nog göra arbeten inom det.
Teraeagle skrev:villsovaa skrev:Teraeagle skrev:Jag hade valt att jobba på egen hand. Min erfarenhet är också att det går mycket snabbare än när man jobbar med någon annan.
Hmmm, intressant. Hade tänkt mig det motsatta, att arbetet skulle gå lite långsammare. Men då kanske det är värt att köra själv ändå?
Fördelen är att du kan jobba precis när du vill och i ditt eget tempo, samtidigt som du har koll på vad som är kvar att göra.
Exakt, tänker samma, att det blir mer så att jag kan anpassa det själv. Sen råkar det även vara så himla fantastiskt (ironisk) att jag blir klar med biologi 1 nu till våren, och börjar med biologi 2 i trean. Alltså måste jag läsa på lite biologi själv inför gyarbetet så att jag ligger "i fas" med det man ska kunna i molekylär-/cellbiologi på gymnasiet. Vet inte heller om molekylärbiologidelen kommer i början eller slutet på kursen på vår skola, så det blir väl så att jag får läsa själv i min egen takt parallellt med att jag skriver. Men det ska väl gå antar jag!
