Gymnasiearbete, Buffons nål

Hej, jag är i full gång med att tänka ut ett lämpligt gymnasiearbete. Än har jag inte riktigt bestämt inriktning men jag tänkte att jag prövar med matte. Jag sprang då på Buffons teori, vilket jag tyckte lät intressant.

Vad tror ni om att man testar buffons teori utifrån olika omständigheter? Korta nålar, längre nålar, mycket långa nålar osv och testar upprepade ggr hur väl teorin stämmer? Och då även förklara teorin såklart

Låter detta som en god ide? Eller är den för simpel?

Hur skulle ett gymnasiearbete rörande detta problem annars se ut?