Geometri åk 9

Tänk på att de sex trianglarna i sexhörningen är liksidiga.

Om ni inte 'har haft det' utan du behöver bevisa det så är vinkeln inne i centrum 360/6 grader

och en regelbunden sexhörning kan skrivas i i en cirkel med samma centrum som sexhörningen

välj ett triangelhörn så står det mot samma cirkelbåge som två centrumtriangelvinklar och är alltså 120/2 grader  (enligt satsen att i en cirkel så är en perifer vinkel som står på samma båge som en centrumvinkel hälften så stor som centrumvinkeln)

Dela upp triangeln i trianglar som är lika stora som trianglarna i sexhörningen.

(Satsen som matsC nämner lär man sig i Ma2 på gymnasiet, och den här tråden ligger i Ma/åk9.)

Okej, har räknat ut 17 A men förstår inte riktigt det de menar med 17 b?

Smaragdalena skrev:

Dela upp triangeln i trianglar som är lika stora som trianglarna i sexhörningen.

(Satsen som matsC nämner lär man sig i Ma2 på gymnasiet, och den här tråden ligger i Ma/åk9.)

Är lite för impad av hur tidigt de lär sig många saker som vi fick vänta länge på för att i stället i brist på miniräknare harva med interpolation i trigonometriska ocjh log tabeller.

Skäms lite över att krångla till det så . det räcker ju med att de inskrivna trianglarna är likbenta och har en 60graders vinkel så är de ju liksidiga

17 b  =  Hur många gånger större eller mindre är sexhörningen jämfört med triangeln

"matC 

Den är väl lika stor som triangeln eftersom 2 trianglar i sexhörningen motsvarar en sida av triangeln?

Du fick ett tips av Smaragdalena tidigare.

Jag fattar inte dessa uppgifterna? Alltså uppgift 1-4 förklara alla   snälla. Vi fick detta för att träna inför provet av läraren!

Har du en liten start på 1-4? Så fyller vi i luckor.

Trinity2 skrev:

Har du en liten start på 1-4? Så fyller vi i luckor.

Asså jag fatta bara första uppgiften alltså 1an. U=60 grader V=120 grader Z=60 grader. Detta tog tid för mig att förstå. Kan du snälla förklara de andra uppgifterna, jag har försökt jätte många gånger?