21 svar

6692 visningar

Corokia cotoneaster behöver inte mer hjälp

Elektricitet- batteri

Hej!

Jag har fastnat på en laborationsrapport, har suttit länge nu och funderat över hur jag ens ska kunna börja men jag förstår liksom inte vad jag ska göra:(

Laborationen var en film där läraren genomförde en serie mätningar av strömstyrkan och spänningen i kretsen. Jag noterade mätvärdena som är:

I beskrivningen står det att jag ska rita ett diagram över polspänningen som funktion av strömmen och hitta funktionssambandet.

Sedan ska jag ju göra rapporten men den är nog inga som helst problem.

Jag är helt lost, vill verkligen fixa denna uppgift på egen hand men behöver lite vägledning.

Har haft otroligt svårt att förstå detta avsnitt men har verkligen försökt mitt bästa.

Tacksam för all hjälp!

Rita ett diagram med strömmen I på x-axeln och polspänningen U på y-axeln.

Smaragdalena skrev:
Rita ett diagram med strömmen I på x-axeln och polspänningen U på y-axeln.

Kanske jättedum fråga men utan att räkna ut något? Eller ska jag beräkna något först?

Corokia cotoneaster skrev:
Smaragdalena skrev:
Rita ett diagram med strömmen I på x-axeln och polspänningen U på y-axeln.
Kanske jättedum fråga men utan att räkna ut något? Eller ska jag beräkna något först?

Nej, rita bara först. Sedan kan du utgående från kurvan räkna ut en funktion som beskriver den ganska bra.

Ska göra en bättre bild nu men ville få upp en lite snabbt för att kolla om det är såhär ni menar?

Det står väldigt tydligt i din labhandledning att du (först) skall rita polspänningen som en funktion av strömmen och (sedan) hitta funktionssambandet.

Just det. Men nu är punkterna ihopklämda på höjden, så låt U-skalan gå från t.ex. 1,35 till 1,5.

Smaragdalena skrev:
Det står väldigt tydligt i din labhandledning att du (först) skall rita polspänningen som en funktion av strömmen och (sedan) hitta funktionssambandet.

Ja slarv av mig, är lite för virrig..

Laguna skrev:
Just det. Men nu är punkterna ihopklämda på höjden, så låt U-skalan gå från t.ex. 1,35 till 1,5.

Precis, ska fixa detta nu :)

"Zoomade" ytteligare:

Har gjort en i ett graf program och jag misstänker när jag drar en linje att funktionen bör vara y = kx+m.

Det tycker jag är mycket rimligt.

Laguna skrev:
Det tycker jag är mycket rimligt.

Jag får liksom bara inte klart för mig vad nästa steg är, jag tänker att om jag nu hittat en funktion bör jag ju göra någonting med den.

Ta reda på k och m, men nåt mer behöver du inte göra, såvitt jag förstår. De där k och m har förstås en fysikalisk tolkning (typ inre resistans nånstans eller så), men står det inte att du ska resonera om vad de betyder så behöver du inte göra det.

Okej det står bara såhär:

Som jag fattar så ska jag inte beräkna någonting :)

Hur vet jag att det är tex inre resistens jag ska ta fram? Jag läser överallt men förstår ingenting :(

Edit: Ignorera detta inlägg, hittat en förklaring:)

-Jag har nu gjort såhär:

$U = E - R_{i} * I d v s U = - R_{i} * I + E U = - R_{i} * I + E d e n n a k a n j ä m f ö r a s m e d : y = k x + m H ä r s e r j a g a t t : k = - R_{i} m = E K = \frac{y_{2} - y_{1}}{x_{2} - x_{1}} J a g t a r d e s s a k o o r d i n a t e r : (11, 4; 1, 454), (67, 6; 1, 384) K = - R_{i} = \frac{U_{2} - U_{1}}{I_{2} - I_{1}} = \frac{1, 384 - 1, 454}{67, 6 - 11, 4} = - 0, 0012 K = - 0, 0012 m = E (s k ä r n i n g s p u n k t e n i U - a x e \ln d å I = 0) m = 1, 4677 J a g f å r f u n k t i o n e n : y = - 0.0012 x + 1, 4677$

Hoppas jag fattat detta rätt nu :)

Edit: Rättat till tankevurpor.

Varför byter du tecken på k? Man ser på linjen att den har negativ k.

Laguna skrev:
Varför byter du tecken på k? Man ser på linjen att den har negativ k.

Tänkte att -(-) blir +

Alltså -(-0,0012) = 0,0012

Eftersom -Ri är -(-0,0012)

Nej, det stämner inte att $k = R_{i}$ . Jämför de båda formlerna, så ser du att $k = - R_{i}$ .

Smaragdalena skrev:
Nej, det stämner inte att $k = R_{i}$ . Jämför de båda formlerna, så ser du att $k = - R_{i}$ .

Ja okej, jag ändrar inlägget så det blir rätt :)

Svara

Visa senaste svar