Byte av lärare till nian
Hej!
Jag går just nu i åttan och har A i både samhällskunskap och geografi. Nu kommer läraren som undervisar dessa två ämnen att sluta och bytas ut mot en ny, efter den här terminen förstås. Det känns lite dumt att detta sker just nu eftersom 9:an är så viktig.
Kommer detta påverka betygen stort eftersom den nya läraren inte känner mig?
Tack på förhand.
Det beror på, finns iallafall inget du kan göra mer än att prestera så bra som möjligt på proven. Om du inte når till en A nivå på hens prov så är du ju inte heller på en A nivå...
Jag går igenom exakt samma problem! Min samhällskunskap och geografilärare ska också sluta, och jag håller med, kommer detta att påverka mina betyg?
Men så är nog inte fallet. Den nya läraren kommer nog att vara ganska försiktig med att ändra betygen, men om man såklart får A på proven så får du nog också A i slutbetyg.
iBellis skrev:Men så är nog inte fallet. Den nya läraren kommer nog att vara ganska försiktig med att ändra betygen, men om man såklart får A på proven så får du nog också A i slutbetyg.
Nej. Det är inte alltid fallet skulle jag säga. Även om man får A på ett prov betyder det inte nödvändigtvis att man får A i betyg! Det här har hänt mig förut i hemkunskapen och det gjorde mig väldigt arg!!!
samhällsorientering skrev:
Nej. Det är inte alltid fallet skulle jag säga. Även om man får A på ett prov betyder det inte nödvändigtvis att man får A i betyg! Det här har hänt mig förut i hemkunskapen och det gjorde mig väldigt arg!!!
Jag kan förstå det. Det hände mig också i hemkunskapen jag fick A på provet men jag fick B i slutbetyg. Men jag menade att om du redan har ett ganska högt betyg i dessa ämnen så kommer du nog att få liknande betyg om du får typ A.
Jag tror ni båda missuppfattat lite. Man måste fortfarande få A på proven i 9an för att få A i betyg, oavsett lärare. Därför säger jag att det bästa man kan göra är att bara försöka göra så gott man kan på varje prov och se hur långt det räcker. Den enda fördelen en lärare ni haft en längre tid kan ge er är att den kanske väger upp betyg lättare om ni ligger på gränsen mellan två betyg.
samhällsorientering skrev:iBellis skrev:Men så är nog inte fallet. Den nya läraren kommer nog att vara ganska försiktig med att ändra betygen, men om man såklart får A på proven så får du nog också A i slutbetyg.
Nej. Det är inte alltid fallet skulle jag säga. Även om man får A på ett prov betyder det inte nödvändigtvis att man får A i betyg! Det här har hänt mig förut i hemkunskapen och det gjorde mig väldigt arg!!!
Det är självklart viktigt med prov, men du måste ju också komma ihåg att ditt betyg även baseras på det du gör på lektionerna
mrpotatohead skrev:Jag tror ni båda missuppfattat lite. Man måste fortfarande få A på proven i 9an för att få A i betyg, oavsett lärare.
Men vänta. Så om man får B på ett prov och A på ALLA andra, får man då B i slutbetyg?!
samhällsorientering skrev:mrpotatohead skrev:Jag tror ni båda missuppfattat lite. Man måste fortfarande få A på proven i 9an för att få A i betyg, oavsett lärare.
Men vänta. Så om man får B på ett prov och A på ALLA andra, får man då B i slutbetyg?!
Det beror på vilket betygskriterie du fick B på. Men det stämmer att om du inte får A i alla kriterier så ska du inte heller ha ett A i slutbetyg enligt dagens betygssystem.
samhällsorientering skrev:mrpotatohead skrev:Jag tror ni båda missuppfattat lite. Man måste fortfarande få A på proven i 9an för att få A i betyg, oavsett lärare.
Men vänta. Så om man får B på ett prov och A på ALLA andra, får man då B i slutbetyg?!
Inte nödvändigtvis, det beror på hur stora proven är och hur läraren rättar
mrpotatohead skrev:samhällsorientering skrev:mrpotatohead skrev:Jag tror ni båda missuppfattat lite. Man måste fortfarande få A på proven i 9an för att få A i betyg, oavsett lärare.
Men vänta. Så om man får B på ett prov och A på ALLA andra, får man då B i slutbetyg?!
Det beror på vilket betygskriterie du fick B på. Men det stämmer att om du inte får A i alla kriterier så ska du inte heller ha ett A i slutbetyg enligt dagens betygssystem.
Men det är ju jättedumt!!! Eller?
Många tycker det ja, men du ligger ju samtidigt inte på en A-nivå om du inte fått det inom alla områden. Hur strikta lärare är på detta varierar jääääättemycket. Sedan överlappar många kriterier varandra så det är lätt för lärare att använda andra prov än just B-provet för att bedöma enskilda kriterier.
mrpotatohead skrev:Många tycker det ja, men du ligger ju samtidigt inte på en A-nivå om du inte fått det inom alla områden. Hur strikta lärare är på detta varierar jääääättemycket. Sedan överlappar många kriterier varandra så det är lätt för lärare att använda andra prov än just B-provet för att bedöma enskilda kriterier.
Men så bra då.
mrpotatohead skrev:Många tycker det ja, men du ligger ju samtidigt inte på en A-nivå om du inte fått det inom alla områden. Hur strikta lärare är på detta varierar jääääättemycket. Sedan överlappar många kriterier varandra så det är lätt för lärare att använda andra prov än just B-provet för att bedöma enskilda kriterier.
Men det är ju fortfarande orättvist. Vissa lärare kan vara jättesnälla, och andra lärare kan vara stränga. Om man då ligger mellan 2 betyg, vi säger mellan A och B så kommer kanske den snälla läraren att sätta ett A, och den stränga läraren kommer kanske sätta ett B. Detta är ju i sådana fall inte ett rättvist betyg enligt mig.
iBellis skrev:mrpotatohead skrev:Många tycker det ja, men du ligger ju samtidigt inte på en A-nivå om du inte fått det inom alla områden. Hur strikta lärare är på detta varierar jääääättemycket. Sedan överlappar många kriterier varandra så det är lätt för lärare att använda andra prov än just B-provet för att bedöma enskilda kriterier.
Men det är ju fortfarande orättvist. Vissa lärare kan vara jättesnälla, och andra lärare kan vara stränga. Om man då ligger mellan 2 betyg, vi säger mellan A och B så kommer kanske den snälla läraren att sätta ett A, och den stränga läraren kommer kanske sätta ett B. Detta är ju i sådana fall inte ett rättvist betyg enligt mig.
Ja, visst är det orättvist? Men du får väl ha lite tur då. Lycka till!!
iBellis skrev:mrpotatohead skrev:Många tycker det ja, men du ligger ju samtidigt inte på en A-nivå om du inte fått det inom alla områden. Hur strikta lärare är på detta varierar jääääättemycket. Sedan överlappar många kriterier varandra så det är lätt för lärare att använda andra prov än just B-provet för att bedöma enskilda kriterier.
Men det är ju fortfarande orättvist. Vissa lärare kan vara jättesnälla, och andra lärare kan vara stränga. Om man då ligger mellan 2 betyg, vi säger mellan A och B så kommer kanske den snälla läraren att sätta ett A, och den stränga läraren kommer kanske sätta ett B. Detta är ju i sådana fall inte ett rättvist betyg enligt mig.
Oavsett vad en tycker om reglerna, kommer det alltid att finnas ett visst mått av subjektivitet inom betygssättning. Det är en anledning till att de nationella proven finns. De är inte helt objektiva de heller, men lite mer får man väl hoppas.
Sedan är det också viktigt att komma ihåg att grundskolebetygen inte är så viktiga som det påstås i skolan. Självklart är det viktigt att göra sitt bästa och lära sig mycket, men ett B istället för ett A gör inte så stor skillnad i längden.
När jag gick i nian målades gymnasievalet upp som ett avgörande beslut - välj fel och det finns stor risk för att ditt liv är förstört...
Det är inte sant. Det går att byta gymnasieskola om skolan inte passar en, det går att byta program om programmet inte passar en, och det går att plugga på komvux om gymnasietiden inte blev något vidare.
Detta säger jag absolut inte för att uppmuntra till att man skiter i skolan och skjuter allt på framtiden, det är ingen bra idé! Vekligen inte. Men det är ingen katastrof om det blev ett D istället för ett C något ämne eller två.
Tips när det gäller gymnasium: Välj ett gymnasium som verkar ha bra lärare, och som ligger hyfsat nära ditt hem. Kika på lite statistik över betygen studenterna går ut med, gå på en provdag eller två, prata med dina vårdnadshavare, och lägg resten av tiden på att göra något vettigt istället - plugga till det där provet nästa vecka, se en film med dina vänner, gå på en promenad, besök ett museum, sov en timme extra, laga en ny maträtt.
Gör ert bästa, och försök att inte oroa er för mycket. Det ordnar sig!
Betygskriterier kommer aldrig att kunna vara någon exakt vetenskap och lärare kommer att tolka olika och bedöma olika. Det är ingenting som går att komma ifrån. Man försöker såklart alltid sträva emot att på olika sätt göra det så likvärdigt som möjligt exempelvis genom diskussioner om bedömning på skolor samt nationella prov som tungt vägande underlag.
Bedömningar kan inte bli en exakt vetenskap. Det viktigaste tycker jag är att läraren utifrån betygskriterierna kan motivera och förklara varför uppgiften (eller kursen som helhet) bedömts på ett viss sätt samt kunnat kommunicera vad som krävs för de olika betygen.
Det generella problemet är snarare att det sker en betygsinflation och att betyg hela tiden pressas upp och att det finns skolor som direkt eller indirekt får rykten om sig eller lockar elever med att det är enklare att få högre betyg. Motsatsen att lärare och skolor håller ner betygen och är hårda i sina bedömningar är mer ovanligt.
Angående att byta lärare, så finns fortfarande allt underlag och bedömningen från den förre lärare kvar som denne förväntas lämna över. Det brukar generellt inte finnas någon anledning att tro att man skulle prestera sämre för att man får en annan lärare eller att den skulle bedöma prestationerna helt annorlunda. Nyckeln är att prata med läraren och få klart för sig hur den ser på bedömningen och vad som krävs. Du kommer att ha tid på ett år att få koll på det.
