Är sträcken samma längd, ett barn sa att ett av sträcken är längre ,har han rätt , motivera.

Är strecken samma längd, ett barn sa att ett av strecken är längre, har han rätt, motivera.

Edwar skrev:

Det behövs mer info för att kunna svara på den frågan. 

Det är fråga om konversation av längd , hur ska jag veta vilken är längre .

Edwar skrev:

Det är fråga om konversation av längd , hur ska jag veta vilken är längre .

En konversation är samma sak som ett samtal. Jag vet inte hur längder samtalar.