Algebra,mönster,uppgift

Om du har löst a-uppgiften måste du ha kommit fram till hur som man bildar nästa tal i följden.

Kan du beskriva med ord hur som du bildar nästa tal i följden?

Kan du sedan försöka omformulera denna beskrivning på matematisk form?

Uppgiften verkar svår för sjuan, tycker jag. Liknande frågor ställs här för gymnasiet.

a) 30, 42 ... 54 66 ...

b) n=(rörligt värde)+start

c) använd ekvationen, sätt in det rörliga värdet x gånger 1000 och plus startvärdet för att få reda på svaret.